Actividad 1. El zoológico Eje 3 actividad 1

Propósito:Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

• ¿Realizaste alguna operación mental?
• ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

• ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
• ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.

RESULTADO
Primero vi cuales eran los múltiplos de 4 que son mayor que 3 y menor que 13, que son (4, 8, 12) y a estos números le sume el +1(que el cuidador estaba alimentando), el resultado fue: (5, 9 y 13)  El número total de pandas es un múltiplo de 3 que sea mayor que 3 y menor que 13, por lo que son  (6, 9, 12). Si comparamos los resultados quedan de la siguiente manera: Múltiplos de 4 (+1) 5 9 13 Múltiplos de 3 6 9 12  Se eliminan los números pares (6 y 2) ya que el total de pandas es un número impar y el número que coincide en los dos casos y por lo cual es la respuesta correcta es el numero: 9.